专业硕士教育

• 学位名称
• 专业领域
• 专业方向
• 培养目标
• 学习年限
• 培养方式
• 课程设置和必修环节
• 主要培养环节
• 学位论文要求

l  学位名称 ：农业推广

l     专业领域：种植业

l     专业方向：农业资源利用

l     培养目标

较好地掌握农业领域的基础理论和专业知识，以及相关的管理、人文和社会科学知识，具有较宽广的知识面；熟悉我国相关行业的现状，了解本领域的发展动态和趋势；掌握解决农业问题的先进技术和现代手段；具有较强的统筹决策、组织管理和业务实施能力；具有创新意识和能独立担负农业技术推广、技术监督、农业与农村管理、项目规划与实施等工作。掌握一门外国语，能够比较熟练地阅读本领域的外文资料。

l     学习年限

一般为3年，最长不超过5年。

l     培养方式

1、在职攻读农业推广硕士专业学位研究生，采取“进校不离岗”的方式学习。课程学习实行学分制，实行各学科综合、较宽口径培养，要求在校学习时间累计不少于6个月。课程学习分四个阶段完成，主要集中在前1年半。

2、学位论文由校内具有农业推广、农业或农村管理实践经验的导师与行政、业务主管部门及相关业务单位推荐的业务水平高、责任心强的具有高级技术职称的人员联合指导。

l     课程设置和必修环节

农业推广硕士专业学位研究生实行学分制，总学分为32～36学分。课程包括学位课（18学分）和选修课（12～16学分）。其中学位课70分合格，选修课60分合格。研究生可选修其它领域和专业方向的选修课。必修环节为文献综述与学术交流，通过者计2学分。

1、课程设置

课程设置计划表

注：⒈授课方式：A、讲授为主   B、讲授与自学相结合       C、自学为主，讲授为辅

    ⒉考核方式：分考查、考试(A、笔试   B、口试   C、课程论文   D、笔试加口试   E、笔试加课程论文)，学位课只能从A、D、E中选一。

2、文献综述与学术交流

在课程学习的各阶段参加学院和学校的学术活动，写出1篇以上文献综述交导师审阅，并在学院组织的学术交流和研讨会上报告1次。

l     主要培养环节

1、制定个人培养计划：硕士专业学位研究生入学后，须在第一导师的指导下制定个人培养计划，包括课程学习和学位论文两个方面，培养计划应在研究生入学第一阶段授课结束前提交。

2、论文开题报告：硕士专业学位研究生入校后应在导师指导下结合本人业务工作尽快选定论文题目，撰写开题报告，在修完课程后（一般在第四阶段课程学习结束时）进行开题。论文开题应公开举行报告会，由本学科领域3名相当于副教授职称以上的专家（其中1位是来自农业生产或管理一线的专家）组成论证委员会进行论证，提出具体的评价和修改意见。未通过者可限期重做，重做仍未通过者则终止培养。

3、转入论文工作审批：研究生完成课程学习和论文开题论证后，可申请转入论文工作。论文开题论证通过后，由研究生填写《甘肃农业大学硕士专业学位研究生转入论文工作审批表》，经学院审核后报研究生处审批。

4、论文工作中期检查：专业学位研究生在学位论文制作期间，所在学院应组织有关专家对其论文制作情况进行中期检查。论文制作进展顺利，通过检查；未通过而限期改进者，要求加强论文制作工作，在1～2月内重新提出检查申请，如检查仍有问题者，将视为未通过。论文中期检查未通过者，则跟随下一届研究生重新开题论证。论文中期检查结果将作为学位论文答辩资格审查的条件之一，检查未通过者不能进行学位论文答辩。论文中期检查的具体办法见《甘肃农业大学硕士专业学位研究生培养管理工作规定》。

l     学位论文要求

1、学位论文选题应直接来源于生产实际或具有明确的生产背景和应用价值，可以是一个完整的农业推广项目策划、农业设计项目或技术改造项目，可以是技术攻关研究专题，可以是新工艺、新材料、新产品的研制与开发。

2、学位论文应有一定的技术难度、先进性和工作量，能体现作者综合运用科学理论、方法和技术手段解决农业技术推广、农业和农村问题的能力。

3、研究生用于论文制作的时间不少于1年。

4、学位论文评审应着重审核作者综合运用科学理论、方法和技术手段解决农业技术推广、农业和农村实际问题的能力；审核学位论文工作的技术难度和工作量；审核其解决农业技术推广、农业和农村实际问题的新思想、新方法和新进展；审核其新工艺、新技术和新设计的先进性和实用性；审核其创造的经济效益和社会效益。

5、按照《甘肃农业大学硕士专业学位研究生学位授予细则》的有关要求组织论文评审和答辩委员会，论文答辩要求公正、公开，严格要求。

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